Page 47 - 8.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

3. Показывает, на сколь- 3. После сравнения двух игрушечных
ко один предмет выше деревьев по высоте педагог предлагает
(ниже), другого. показать, на сколько одно дерево выше
(ниже) другого.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ТЕМЫ 7
special-edu.kz. 1. Узнавать и показывать толстый (тон-
special-edu.kz.
«Величинные понятия: толстый – тонкий»
Количество уроков
5 часов
В контексте сквозной
темы «Моя школа»
кий) предмет из двух сравниваемых.
Пользоваться приемами приложения
и ощупывания при сравнении предме-
Микроцели:
тов по толщине по показу учителя, по
словесной инструкции учителя. Исполь-
зовать охват ладонями и руками для
определения толщины предметов.
2. Называть свойство каждого из 2–3
предметов при их сравнении по толщине
(толстый – тонкий, толще – тоньше).
special-edu.kz. сравнения предметов по толщине.
special-edu.kz.
Самостоятельно пользоваться приемами
Раскладывать предметы по группам (клас-
сифицировать) по признаку толщины.
3. Учитывать толщину предметов в игро-
вой, бытовой, предметной деятельности.
Ранжировать (упорядочивать) предметы
по толщине.
Наглядная геометрия Отыскивать среди моделей
геометрических фигур модель
треугольника по подражанию, по
образцу, по названию.
Обводить шаблон треугольника с
помощью учителя.
special-edu.kz.
special-edu.kz. помощью учителя.
Заштриховывать полученную фигуру с
Узнавать и называть предметы
треугольной формы.

45