Page 53 - 8.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Раскладывать предметы по группам
(классифицировать) по признаку
величины.
Ранжировать (упорядочивать)
предметы по признаку величины.
Называть геометрические формы: куб,
special-edu.kz. шар, квадрат, круг, треугольник.
Наглядная геометрия
special-edu.kz.
Находить в окружающем пространстве
предметы, имеющие форму шара, куба,
круга, квадрата, треугольника.
Сопутствующее
Узнавать и называть пространственное
повторение
расположение предметов относительно
друг друга: рядом, около, далеко, близ-
ко, в, на, над, вверху – внизу.
Выполнять движения вперед – назад,
выполнять перемещение предмета:
вперед – назад, далеко – близко,
вверх – вниз.
Словарь и Куб, шар, квадрат, круг, треугольник.
special-edu.kz. длинный, короткий.
special-edu.kz.
Большой, маленький, высокий, низкий,
словосочетания
широкий, узкий, глубокий, мелкий,
Межпредметные и
В контексте сквозной темы «Моя семья
и друзья»: называть имена членов
внутрипредметные связи
своей семьи; называть старших и
младших в семье; называть имена
друзей.
Понимать, что предметы вокруг нас
отличаются по цвету, размеру, форме,
назначению.
Группировать предметы по цвету,
форме, назначению.
Определять четвертый «лишний»
предмет по цвету, форме, назначению.
special-edu.kz. Выкладывать предметы для сравнения
special-edu.kz.
«Забегание вперед»
в ряд. Начинать сравнение предметов
по величине слева направо.
Оборудование
Игрушки, бытовые предметы разного
размера. Монтессори-материалы.

51