Page 37 - Методика МАТЕМАТИКА 8-класс ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
крупных, одинаковых долях, запись чисел, полученных при
измерении величин, в виде десятичных дробей, сложение
и вычитание десятичных дробей.
В 8 классе школьники познакомятся с умножением и де-
лением десятичных дробей на однозначное число, на 10,
на 100, на 1000, на круглые десятки. Будут решать примеры
на порядок действий в примерах с десятичными дробями,
содержащих 3-4 арифметических действия. Школьников на-
учат находить число по его десятичной дроби: 0,2; 0,5; 0,02;
0,25; 0,75; 0,125, а также сложению, вычитанию, умножению,
делению чисел, полученных при измерении длины, массы,
special.edu.kz. special.edu.kz.
стоимости, записанных в виде десятичной дроби.
В учебнике представлен весь повторительный материал,
который позволяет сделать плавный переход к введению
новых понятий.
Учащихся с нарушением интеллекта знакомят с умноже-
нием и делением десятичных дробей (как и обыкновенных)
только на целое число. Возможна следующая последо-
вательность изучения умножения и деления десятичных
дробей на целое число:
1) умножение и деление десятичных дробей на 10, 100,
1 000;
2) умножение и деление десятичных дробей на одно-
special.edu.kz. special.edu.kz.
значное число;
3) умножение и деление десятичных дробей на круглые
десятки.
При изучении умножения и деления десятичной дроби на
10, 100, 1 000 целесообразно опираться на знания школь-
ников об умножении обыкновенных дробей. Учитель просит
записать десятичную дробь со знаменателем и выполнить
умножение по правилу умножения обыкновенных дробей:
3 3 ∙ 10 3
0, 03 ∙ 10 = ∙ 10 = = 0,03 ∙ 10 = 0,3.
100 100 10
Затем учитель просит сравнить первый множитель и
произведение. Он спрашивает: «Что произошло с запятой
special.edu.kz. special.edu.kz.
35