Page 32 - 2.6.4

special-edu.kz.

Грязную воду надо… special-edu.kz.
Чистую воду в лейку…
в) «Подбери слова, более подходящие к предложениям».
Слова для справки: холодный, серый, проливной.
Осенью дует… ветер. По небу плывут… тучи. Идет…
special-edu.kz. special-edu.kz.
дождь.
г) работа с многообразными словами:
Чистая тетрадь, чистый лист, чистые руки, чистое
небо.
Крепкое здоровье, крепкий стол, крепкий чай, крепкое
рукопожатие.
Чтобы яснее было различие в значении подобных слов,
к ним подбирают синонимы, например:
Чистая, неисписанная тетрадь.
Чистые, вымытые руки.
Чистое, безоблачное, ясное небо и т. д.
д) *«Слова с переносным значением»:
special-edu.kz. special-edu.kz.
Ребята идут в парк. – Часы правильно идут.
е) «Четвертый лишний»:
Капуста, помидор, машина, морковь.
ж) «Сгруппируй слова по темам»:
Малина, лисица, земляника, заяц, тетрадь, пенал, ко-
рова, карандаш.
з) «На кого похож?» (работа над сравнениями, когда
ученикам предлагается текст, а они подбирают сравнения);
и) игра «Магнит». На доске располагаются два рисунка:
на одном – лесная поляна, над цветами порхают бабочки,
а на другом – небо с черными тучами, над полянкой идет
дождь. Один рисунок, как магнит, притягивает добрые слова,
special-edu.kz. special-edu.kz.
а другой – слова с противоположным значением. Пример:
добрый – злой, ласковый – грубый;
к) упражнение в сравнении сходно звучащих фонем
(Оля – Коля, ров – рев), фонем, которые находятся в раз-
ных позициях (осы – оса), в установлении различия в их

30