Page 34 - 2.6.4

special-edu.kz.
special-edu.kz.

• составление предложений по сюжетной картинке,
*определение количества слов в них;
• *придумывание предложений с определенным коли-
чеством слов;
• *определение места слов в предложении (какое по
special-edu.kz. special-edu.kz.
счету указанное слово);
• выделение в тексте предложений с определенным
количеством слов;
• показ (написание) цифры, соответствующей количеству
слов предъявленного предложения;
• выделение предложения в тексте по заглавной букве
в начале предложения и точке в конце;
• графическое обозначение предложений с помощью
полосок;
• составление предложений по заданной теме и схеме,
предложенной учителем; составление схемы услы-
шанного предложения;
special-edu.kz. special-edu.kz.
• *составление графической схемы предложения и при-
думывание по ней предложения;
• окончание предложения, восстановление нарушенного
порядка слов;
• написание первого слова предложения с заглавной
буквы, постановка точки в конце предложения.

Особенности реализации раздела программы
«Связная речь»

Связная речь является наиболее сложной формой ре-
чевой деятельности и рассматривается как развернутое
special-edu.kz. special-edu.kz.
изложение определенного содержания, которое осущест-
вляется логично, последовательно, грамматически правиль-
но. Своеобразие формирования данной стороны речи
заключается в том, что в отличие от учащихся с нормой раз-
вития, у которых эта форма речи появляется еще в до-

32