Page 10 - 5.4.3

special-edu.kz.
special-edu.kz.

учителя обращают внимание на орфограмму, отсюда сле-
дует формулировка правила. Задания на грамматику даны
несложные, но большинство из них обозначены красными
кругами.
Творческие задания предполагают развитие творческого
special-edu.kz. special-edu.kz.
мышления. В учебнике они даны следующим образом: со-
ставьте рассказ, составьте диалог, придумайте концовку,
вставьте пропущенное слово и т.д.
Рабочая тетрадь дополняет материал учебника в пись-
менной части урока. В рабочей тетради, также к каждому
заданию даны инструкции для выполнения. Задания в
рабочей тетради подобраны для письменной работы, где
учащиеся могут закрепить полученные знания и навыки в
письме, совершенствовать навыки чистописания, развитие
мелкой моторики. Задания имеют различную направлен-
ность: вставить пропущенные, буквы, слова; вписать отгадки
загадок, нарисовать, написать составленные предложения,
special-edu.kz. special-edu.kz.
соединить слова и т.д.
Использование рабочей тетради позволяет организовать
индивидуальную самостоятельную работу ученика на уроке.
Ученику необходимо предоставить выбор работы с учеб-
ным материалом в соответствии с его возможностями, на-
пример, он может выполнять только задание отмеченное
зеленым кругом.
При успешном использовании всех видов работ у школь-
ников проявляется желание учиться, иметь определённые
достижения.

special-edu.kz.
special-edu.kz. С НЕРУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ
ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ

При обучении русскому языку можно выделить основные
принципы специальной педагогики:

8