Page 11 - 6.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ЗЕРДЕ ДАМУ БҰЗЫЛЫСТАРЫ БАР
1-СЫНЫП БІЛІМ АЛУШЫЛАРЫН ОҚЫТУ
ТӘСІЛДЕМЕСІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

1-сыныпта математиканы оқыту оқу бағдарламасының
мазмұнына сәйкес екі кезеңде жүзеге асырылады. Бірінші
special-edu.kz. special-edu.kz.
кезеңде (оқулық, 1-бөлім) оқушыларды математикалық ма-
те риалдарды қабылдауға дайындау мақсатындағы оқыту-
дың дайындық мерзімі жүзеге асырылады. Екінші кезең
(оқу лық, 2-кезең) сан қатарының бірінші бестік сандарын:
1-5 оқытуға арналады.
Осы әдістемелік құралда дайындық кезеңіндегі математика
сабағының үлгілік күнтізбелік жоспары беріледі (1-қосымша).
Әрбір тақырыпты оқуға бірнеше сағат бөлінеді. Бір тақырып
бойынша өтетін сабақтар мұғалім шығаратын есептермен
ерекшеленеді. Мұғалім сынып білім алушыларының мүм кін-
діктерін бағдарлай отырып бағдарламада әрбір тақы рыппен
жұмысқа бөлінген сағат санын өзгертуге құқығы бар. Сағат
special-edu.kz. special-edu.kz.
санын өзгерту себебі күнтізбелік жоспардың «Ескерту»
бағанында көрсетіледі.
Егер білім алушылар бірінші сынып оқу материалын
мерзімінен бұрын меңгерсе, онда мұғалім екінші сынып ма-
те риалымен жұмысқа көше алады.
Математика сабақтарындағы оқу әрекетін ұйым дас ты-
руға білім алушылардың заттық әрекеті негіз болады, бұл
де рек сіз материалдарды олардың зерделік мүм кіндіктері-
мен оқу тәсілін сәйкестендіруге мүмкіндік бе реді. Зерде
даму бұзылыстары бар білім алушының дерексіздендіру
мен жинақтауға қабілетсіздігі олардың бас ты ерекшелігі
болып табылатынын ұмытпаңыз. Сондықтан дерексіз мате-
special-edu.kz. special-edu.kz.
матикалық түсініктер қоршаған болмыс зат тарын пайда ла-
нып, балалардың өмірлік тәжірибесіне жақын, нақты прак-
тикалық жағдайда ендірілуге және бекітілуге тиісті. Білім
алушылардың заттық-практикалық әрекетін ұйымдастыру
біршама уақытты қажет етеді, сондықтан әрбір жаңа түсінікті

9