Page 90 - 6.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

Көрнекі геометрия Үшбұрышты атау және үлгісі бойынша тану.
Үшбұрыштың қимаүлгісі, трафареті бойы мен
жүргізу, алынған кескінді штрихтау.
Үшбұрыштың суретін аяқтау.
Ілеспелі қайталау Заттар тобын салыстыру, салыстыру нәтижесін
сөйлеу тілінде «соншама», «артық», «кем»,
special-edu.kz.
special-edu.kz. белгілеу. 1 және 2 цифрлары мен сандарын
«біреу жетпейді», «біреуі артық» сөздермен
ажырату. 1 + 1 қосуды, 2 – 1 азайтуды орындау.
2 санының құрамын білу.
Математикалық
«Неше?», «Саны бойынша қайсысы?» сұрақ-
сөздік және сөз
тарына жауап беру. «Қанша?» сұрағын белсен-
тіркестері
ді сөйлеу тілінде пайдалану. Бір, біреу, екі,
екеу, жұп, үш. Бірінші, екінші,үшінші (түсіну,
мүмкінді гінше белсенді сөйлеу тілінде пайда-
лану).
Бір плюс бір – болады екі. Екі плюс бір –
болады үш. Үш минус бір – болады екі. Екі
минус бір – болады бір.
Салыстыр. Үш бірден үлкен. Бір екіден (үштен)
special-edu.kz.
special-edu.kz. бұл екі және бір.
кіші. Екі үштен кіші. Екі – бұл бір және бір. Үш –
Жылдам – ақырын, тез – баяу. Тура ортада,
ортасында. Үшбұрыш.
3 теңгені құны 1 және 2 тг монеталармен жинау.
Пән ішіндегі
Жылдам және ақырын қозғалатын нысандарды
және пәнаралық
тану.
байланыстар
Мұғалімнің нұсқауы бойынша заттың жазық
бейнесін қағаз бетіндегі жазықтықта белгілі
бір жағдайда (тура ортада, ортасында)
орналастыру.
Ілгері озу Екі зат топтарын біріктіру және осы практи ка-
лық әрекетті «плюс» белгісімен, ал зат тобынан
зат бөліктерін алып тастағанда, оны «минус»
special-edu.kz.
special-edu.kz. Ойыншықтар, ұсақ заттар. Есепшоттар. 1 және
белгісімен сәйкестендіру.
Құралдар
2, 3 сандарына арналған сандық пішін дер.
1 және 2, 3 цифрлары бар кесте. 2 және 3
сандарының құрамын көрсететін жеке

88