Page 16 - Методика МАТЕМАТИКА 6-класс ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
когда ученик способен самостоятельно рассказать о вы-
полненной работе;
2) на втором этапе можно перейти к более сложному для
школьников сочетанию речи и деятельности: комментирова-
нию своих действий. Сложность такой работы определяется
тем, что ученик одновременно выполняет две деятельности,
например: чертит чертёж и рассказывает о том, как он это
делает. Комментирование своей деятельности – сложная
работа для учеников. Есть такие школьники, которым рас-
сматриваемая форма сочетания речи и деятельности будет
недоступна. Значит им целесообразно пользоваться первым
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
вариантом, описанным выше;
3) самым сложным способом сочетания речи и деятель-
ности является предварительный рассказ ученика о том,
как он будет выполнять задание (решать задачу, выполнять
чертёж), с последующим выполнением работы. Этот способ
опирается на развитую планирующую функцию мышления и
хороший уровень речевого развития, владения необходимой
математической терминологией. Не все обучающиеся класса
смогут использовать этот способ сочетания речи и деятель-
ности. Педагог, предлагая обучающимся подобные учебные
задания, учитывает их индивидуальные возможности.
4. Для облегчения изучения нового материала школьни-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ками следует прибегать к педагогической стратегии «забе-
гание вперёд». Это постепенная подготовка учеников к вос-
приятию и усвоению наиболее сложного математического
материала. Такая подготовка начинается задолго до того,
как учитель будет непосредственно знакомить школьников
с данным материалом (за месяц, за два месяца, за четверть
и более). Содержанием подготовительной работы являются
задания и упражнения, которые незаметно, исподволь под-
водят обучающихся к восприятию и осмыслению нового.
Формируемые подготовительными упражнениями навыки
входят в состав нового понятия.

special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
14