Page 19 - Методика МАТЕМАТИКА 6-класс ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
3) раздел «Текстовые арифметические задачи»;
4) раздел «Величины»;
5) раздел «Элементы наглядной геометрии»;
6) раздел «Обыкновенные дроби»;
7) раздел «Десятичные дроби».
В тексте Типовой учебной программы изложены базовое
содержание учебного предмета для 6 класса и конкрети-
зирующие его ожидаемые результаты, представленные в
виде системы целей обучения. Цели обучения сформули-
рованы в виде деятельности ученика. Цели служат основой
для определения последовательности изучения учебного
special.edu.kz. special.edu.kz.
материала каждого раздела, а также являются критерия-
ми оценивания достижений обучающихся. Учитель может
самостоятельно конкретизировать учебные цели, форму-
лировать дополнительные или промежуточные учебные
задачи с учётом состава своего класса.
В настоящие методические указания включён пример-
ный календарно-тематический план уроков математики в 6
классе (Приложение 1), разработанный на основе учебных
целей Типовой учебной программы. Учитель математики
составляет на основе Типовой учебной программы рабочую
программу с учётом возможностей учеников класса, осно-
вываясь на результатах обучения в 5 классе.
special.edu.kz. special.edu.kz.
На изучение каждой темы отводятся несколько часов.
Уроки по одной теме отличаются учебными целями, которые
учитель берёт в тексте Типовой программы по математике.
Учитель имеет право изменить количество часов, отведён-
ных на работу с каждой программной темой, ориентируясь
на возможности обучающихся класса. Причина изменения
количества часов указывается в графе «Примечания» Ка-
лендарно-тематического плана. Ориентиром для перехода
к новой теме является успешность усвоения материала
учащимися 1 и 2 типологических групп (по В. В. Воронковой).
Современный подход к планированию работы учителя
предполагает отход от традиционного составления только
special.edu.kz. special.edu.kz.
17