Page 23 - Методика МАТЕМАТИКА 6-класс ЯЗ-2
P. 23
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
– образование и запись полных и неполных четырёх-
значных чисел;
– десятичный анализ чисел;
– округление числа до десятков, до сотен;
4) римская нумерация в пределах 20.
Многозначные числа являются характеристикой мно-
жеств, содержащих большое количество элементов, поэто-
му их конкретизация на уроке затруднительна. По возмож-
ности, учитель должен опираться на жизненные ситуации, в
которых счёт ведётся крупными единицами, например, по-
купка бытовых товаров, одежды, обуви. Для этого полезны
special.edu.kz. special.edu.kz.
экскурсии в магазин, составление школьниками справочных
таблиц с ценами на наиболее необходимые в быту товары и
продукты. С помощью абака, разрядной таблицы, табличек
с разрядными числами удобно показать запись чисел и их
десятичный состав. Полезно составить таблицу, в которую
вписывать единицы, десятки, сотни, единицы тысяч. В такой
таблице можно выполнять упражнения на сравнение чисел,
анализ их записи.
Далее сравнивается каждая счётная единица с преды-
дущей.
1 десяток содержит 10 единиц.
1 сотня содержит 10 десятков.
special.edu.kz. special.edu.kz.
1 единица тысяч содержит 10 сотен.
1 десяток тысяч содержит 10 единиц тысяч.
То есть, устанавливается, что каждая последующая
единица счёта в 10 раз больше предыдущей. Единицами
тысяч следует считать в прямом и обратном порядке, же-
лательно связать этот счёт с конкретной ситуацией, на-
пример, в одной упаковке содержится 1 000 ученических
тетрадей. Сосчитаем, сколько тетрадей содержится в 2, 3,
4 и т.д. упаковках. Единицы тысяч откладываются на абаке
(в четвёртой колонке справа). С помощью абака и разряд-
ной сетки удобно показать учащимся обозначение круглых
единиц тысяч цифрами. 21
special.edu.kz. special.edu.kz.