Page 27 - Методика МАТЕМАТИКА 6-класс ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz.
закреплению нумерации. Обязательно сравниваются числа
отвлечённые и с наименованиями мер: 3 кг 850 г и 3 850.
С темой «Нумерация» тесно связано решение примеров
вида 3 847 + 1, 3 848 – 1. Оно основано на знаниях основного
свойства натурального ряда чисел. Эти действия выполня-
ются устно. Решение примеров вида: 2 300 + 30; 2 330 – 30;
4 500 – 500; 3 472 – 2; 2 345 – 45; 6 456 – 456 и т.д. основано
на знании образования чисел и выполняется устно.

Арифметические действия

При изучении арифметических действий: сложение и вы-
special.edu.kz. special.edu.kz.
читание в пределах 10 000 устные вычислительные приёмы
используются только при решении примеров, вычисление
которых основано на знаниях нумерации, указанных выше.
Все остальные случаи сложения и вычитания выполняются
приёмами письменных вычислений с записью компонентов
в столбик. Основой алгоритмов сложения и вычитания яв-
ляется поразрядное сложение и вычитание.
При подборе примеров следует придерживаться следую-
щей последовательности.
Сложение и вычитание без перехода через разряд.
Сложение и вычитание с переходом через разряд в одном
разряде, затем с двух и более разрядов.
special.edu.kz.
special.edu.kz. 1 010 – 841
Вычитание, в котором уменьшаемое содержит один или
несколько нулей или нули чередуются с единицами.
3 040 – 584
При сложении и вычитании соблюдается поразрядная за-
пись чисел в столбик. Сложение и вычитание производятся
поразрядно, начиная с единиц. Например:
2 554 9 297
+ 1 343 – 3 182
3 897 6 115
На первых уроках необходимо требовать от учеников
объяснения, как складываются и вычитаются разрядные
единицы. Затем объяснения свёртываются. 25
special.edu.kz. special.edu.kz.