Page 28 - Методика МАТЕМАТИКА 6-класс ЯЗ-2

special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
Перед решением примеров на сложение и вычитание
с переходом через разряд необходимо проводить подго-
товительные упражнения, которые облегчат письменные
вычисления, например:
6 ед. + 7 ед. = 13 ед. 13 ед. – это 3 ед. и 1 дес.
Подобные упражнения включены в учебник.
Выполняя действие вычитание, в котором уменьшаемое
содержит несколько нулей подряд, например: 5 006 – 2 040,
надо вспомнить решение случаев вида: 5000 – 914, 1 000 – 243.
Выполнение действий сложения и вычитания с двумя
компонентами сопровождается проверкой обратными дей-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ствиями. Кроме этого, сложение проверяется перестанов-
кой слагаемых, а вычитание – не только сложением, но и
вычитанием. Проверка действий выполняется и на счётах.
Аналогично решаются примеры с тремя компонентами.
Умножение и деление четырёхзначных чисел пред-
ставляет гораздо больше трудностей для школьников, чем
сложение и вычитание. Это связано с тем, что ученики
нетвёрдо знают таблицу умножения. Даже те, которые за-
помнили таблицу, затрудняются применять её при решении
примеров с многозначными числами. Поэтому актуальным
остаётся повторение случаев табличного и внетабличного
умножения и деления. Трудности вызывают случаи умноже-
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
ния с переходом через разряд, а также когда в множителе
нуль находится в середине числа или на конце. Некоторые
учащиеся не могут самостоятельно применять алгоритм
деления в столбик. Им требуются наводящие вопросы учи-
теля. Особенно трудно подобрать цифру частного и устно
проверить, подходит ли она.
Случаи умножения и деления чисел в пределах 10 000
изучаются в такой последовательности.
1) Умножение и деление на 10, 100, 1000 (деление без
остатка и с остатком).
2) Умножение и деление на однозначное число.
3) Умножение и деление на круглые десятки.
special.edu.kz. special.edu.kz. special.edu.kz.
26