Page 112 - 8.5

special-edu.kz.
special-edu.kz.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ТЕМЫ 33
«Вычитание из 5»
Количество уроков 5 часов
В контексте сквозной 1. Знать, что удаление (сыпучих, жидких
темы «В здоровом веществ) некоторых предметов из данно-
special-edu.kz. 2. Соотносить практические действия
special-edu.kz.
теле – здоровый дух»
го множества уменьшает их количество.
Учебные цели:
по уменьшению множеств предметов
(сыпучих и жидких веществ) с действием
вычитания и знаком «–».
3. Правильно использовать знаки «–»,
«=» при записывании примеров на вы-
читание из 5 по следам предметно-прак-
тической деятельности. Читать пример
на вычитание.
Решать задачи-драматизации, задачи-
иллюстрации на нахождение остатка с
открытым и закрытым результатом, с
последующим составлением примера
без наименований.
special-edu.kz.
special-edu.kz. Узнавать на чертеже прямую линию.
Наглядная геометрия
Конструировать из моделей геометри-
ческих фигур простейшие аппликации,
орнаменты по подражанию, по образцу.
Понимать состав чисел 2, 3, 4, 5.
Сопутствующее
Выполнять вычитание из 2, 3, 4.
повторение
Выполнять сложение в пределах 5.
Математический словарь Отвечать на вопросы «сколько?»,
и словосочетания «сколько стало?», «сколько осталось?».
Один, одна, одно, два, две, три, четыре.
Пять (четыре, три, два) минус один
(два, три, четыре) будет (получится)
четыре (три, два, один). Отняли, забрали
special-edu.kz.
(подарили, потеряли, вылили, отсыпали,
special-edu.kz. Два – это один да (и) один. Три – это
ушли, улетели и пр.) – стало меньше.
один да (и) два, два да (и) один. Четыре –
это один и три, три и один, два и два.

110