Page 92 - 8.5
P. 92
special-edu.kz.
special-edu.kz.
Удалять часть предметов из группы.
Соотносить это практическое действие
со знаком «–».
Оборудование Игрушки, мелкие предметы. Счеты.
Числовые фигуры для чисел 1, 2, 3. Та-
блички с цифрами 1, 2, 3. Индивидуаль-
special-edu.kz.
special-edu.kz. чисел 2, 3. Монеты достоинством в 1 и
ные абаки, демонстрирующие состав
2 тенге. Индивидуальные трафареты и
шаблоны цифр 1, 2, 3. Индивидуальные
таблички с цифрами 1, 2 и 3, выре-
занными из наждачной или бархатной
бумаги. Лото, домино для установления
взаимно-однозначного соответствия
количества и цифры.
Примерные контрольные задания по теме
«Число и цифра 3»
Уровни достижений 1. Перед ребенком три предмета.
Содержание заданий
special-edu.kz. Педагог, показывая на предметы, задает
special-edu.kz.
1 уровень
1. Узнает и называет
числительным три
вопрос: «Сколько?».
предмета.
2. У ученика цифровая касса. Педагог
просит: «Покажи цифру 3». В случае,
2. Отыскивает цифру 3
в цифровой кассе по об-
педагог, показывая цифру 3, просит:
разцу, по названию.
3. Записывает цифру 3. если ребенок не выполняет задание, то
«Покажи такую же цифру».
3. Педагог предлагает записать цифру 3
по названию, либо по образцу, либо по
опорным точкам (учитывая возможности
ребенка).
2 уровень 1. Перед ребенком три предмета. Педа-
1. Соотносит три пред- гог просит:
special-edu.kz.
special-edu.kz. б) «Сколько? Покажи цифрой».
мета с таким же количе- а) «Покажи столько же пальцев»;
ством пальцев и циф-
рой 3.
2. У ребенка три предмета. Педагог
2. Раскладывает группу
предлагает: «Разложи предметы по двум
из 3 предметов на две
тарелкам. Сколько предметов в первой
части.
тарелке? Сколько предметов во второй
90