ВАЖНОЕ

Настоящие методические рекомендации разработаны в целях создания системы мониторинга деятельности реабилитационных центров (РЦ) и кабинетов психолого-педагогической коррекции (КППК), выполняющих государственный заказ по оказанию специальных образовательных услуг.  

Актуальность рекомендаций обусловлена необходимостью формирования единого понимания о мониторинге деятельности РЦ и КППК как информационно-аналитической системы, представляющей собой важное звено механизма реализации государственной политики в сфере специального и инклюзивного образования. 

     Мониторинг выступает средством управления качеством оказания специальных образовательных услуг, поскольку осуществляются коррективы в задачах, содержании и организации комплексной психолого-педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями.

Содержание методических рекомендаций включает: основные положения; нормативно-правовые основы деятельности РЦ и КППК; организация мониторинга.  

     В методических рекомендациях описаны уровни мониторинга, представлена процедура проведения мониторинга, предложена методика расчета показателей деятельности РЦ и КППК, которая отличается унифицированным содержанием для анализа их деятельности.

Методические рекомендации разработаны в рамках бюджетной программы 099 «Обеспечение доступности качественного школьного образования» (подпрограмма 102 «Методологическое обеспечение в сфере среднего образования») и предназначены для руководителей РЦ и КППК, представителей управлений образования, курирующих вопросы специального и инклюзивного образования, а также для студентов и магистров педагогических вузов.

 

Баймуратова А.Т., 2019 год