ВАЖНОЕ

«Организация деятельности логопедического пункта»

Настоящие методические рекомендации разработаны для организации деятельности логопедических пунктов и призваны повысить качество и эффективность работы по оказанию логопедический помощи детям с нарушениями речи. Актуальность рекомендаций обусловлена отсутствием в настоящее время нормативно-инструктивного и методического документа, который определял бы порядок и содержание работы логопедического пункта в дошкольных и школьных общеобразовательных организациях.

Содержание методических рекомендаций включает: 1) основные положения логопедического пункта как одного из видов специальных организаций образования; 2) организацию работы на логопедическом пункте; 3) функциональные обязанности учителя-логопеда логопедического пункта.

Особое место отведено методическому обеспечению деятельности логопунктов. Рекомендации содержат документацию, регламентирующую деятельность логопункта: тематическое планирование логопедической работы, выполняющее функцию специальной коррекционной программы по развитию речи для учащихся в нарушениями речи на логопункте. Также имеются журнал учета детей с недостатками речи, речевая карта ребенка, перечень материально-технического оборудования логопункта.