Обучение грамоте по системе Брайля учащихся с нарушением зрения

В предложенных методических рекомендациях освещены особенности преподавания предмета «Обучение грамоте» обучающимся с глубокими нарушениями зрения 1-х классов, методические задачи по реализации и применению методов, даны основные педагогические подходы, используемые при обучении грамоте незрячих учащихся. Методические рекомендации адресованы дефектологам (учителям тифлопедагогам), работающим с незрячими, обучающимися по рельефно-точечной системе Брайля.