В методических рекомендациях предлагается серия тренингов по формированию положительного отношения учащихся с ограниченными возможностями для совместного обучения со здоровыми сверстниками. Представлена программа формирования социальной компетентности детей с ограниченными возможностями, обучающихся в инклюзивной (интегрированной) среде. 

 

 

Рекомендации предназначены психологам, учителям, классным руководителям общеобразовательных школ.

 

Айдарбекова А.А., Ермекбаева Л.К., Дербисалова Г.С., Самигулина З.Р., 2015 год

Читать