«Психолого-педагогическая диагностика трудностей школьного обучения»

В рекомендациях представлена психолого-педагогическая систематизация труд ностей школьного обучения, обусловленная недостаточностью отдельных психи ческих функций. Изложены основные проявления трудностей обучения, метолы обследования, рекомендации для семьи ребенка и педагогов организаций образо вания. Методические рекомендации адресованы психологам, логопедам, педагогам психолого-медико-педагогических консультаций, а также организаций школьного образования.