Методические рекомендации призваны оказать помощь руководящему составу специальных дошкольных организаций образования в осуществлении внутреннего контроля и оценивания деятельности специалистов психолого-педагогического со провождения. Предложенные критерии оценивания могут быть использованы как методический инструментарий для исследования и отслеживания уровня эффективности психолого-педагогической поддержки воспитанников с ограниченными возможностями. Методические рекомендации адресованы руководителям, специалистам службы психолого-педагогического сопровождения специальных дошкольных организаций образования, студентам, обучающимся по специальности « Специальная педагогика ».