СЕНСОРНО-ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

  • 16.06.2026
  • ННПЦ РСИО
  • 32

Методические рекомендации адресованы специалистам системы образования и социальной защиты, работающим с детьми с особыми образовательными потребностями на основе сенсорно-интегративного подхода. Методические рекомендации могут быть использованы с целью вовлечения родителей в развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями. Материалы методички могут быть широко использованы в ходе подготовки сту дентов психолого-педагогических и социальных факультетов, а также на курсах по вышения квалификации работников образования и социальной защиты.