Аннотация 

 

на методические рекомендации

 

Технологии коррекционной работы в кабинетах психолого-педагогической коррекции

 

(автор - составитель Оразаева Г.С.)

     В Методических рекомендациях раскрыты технологии организации деятельности кабинетов психолого-педагогической коррекции (КППК). Обоснованы возможности использования дистанционных технологий в условиях КППК, требования к содержанию работы специалистов. 

Раскрыты содержательные основы КППК, проанализирована деятельность специалистов КППК. Раскрывается сущность термина «инновационные технологии».       Описаны наиболее востребованные современные технологии в системе коррекционно-развивающего обучения (Сенсорная комната SNOSILEN- комната; информационные технологии «Eduplay», «Multikid», «Go Talk»; Система «Нумикон»; Кабинет Монтессори- терапии и др.). 

     Обоснованы принципы использования информационно-коммуникативных технологий при обучении детей с особыми образовательными потребностями, определены психофизиологические факторы эффективного включения обучающихся в образовательный процесс с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ), особенности проведения дистанционных занятий с детьми с особыми образовательными потребностями, требования к проведению занятий в удалённом режиме с использованием ДОТ.  

     Автором Методических рекомендаций  делается вывод о том, что технологический подход в организации деятельности КППК позволяет  с большей определенностью предсказывать результаты и управлять педагогическими процессами; анализировать и систематизировать на научной основе практический опыт; комплексно решать коррекционно - образовательные и социально-воспитательные задачи; обеспечивать благоприятные условия для развития личности;  оптимально использовать имеющиеся  ресурсы;  выбирать наиболее эффективные и разрабатывать новые технологии для решения возникающих коррекционно -педагогических проблем.

 

2020 год

 

 

Читать