Организационные основы профессионально-трудовой подготовки детей и подростков с особыми образовательными потребностями

В методических рекомендациях раскрываются актуальные проблемы профессионально-трудовой подготовки детей и подростков с особыми образовательными потребностями, профессиональной ориентации и подготовки, трудовой реабилитации и трудоустройства выпускников специальных школ для детей с нарушениями зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата. В рекомендациях содержатся анализ зарубежного опыта, состояние вопросов профессиональной подготовки и трудоустройства выпускников специальных школ для детей с нарушениями зрения, слуха, речи и опорно-двигательного аппарата. Рекомендации адресованы родителям детей и подростков с особыми образовательными потребностями, специалистам органов управления и организаций образования, педагогам специальных школ.