Приемы постановки и дифференциации звуков у неговорящих детей с использованием современного мультипликационного персонажа

Методические рекомендации содержат комплекс заданий для занятий с детьми от 2- 4 лет обучения с отклонениями в речевом развитии на коррекционных занятиях, а также для выполнения некоторых заданий дома с родителями. Рекомендации направлены на повышение эффективности коррекционной работы на логопедических занятиях, при постановке звука по подражанию и дифференциации гласных звуков у детей с нарушениями речи. Методические рекомендации разработаны для логопедов, дефектологов дошкольных организаций образования, кабинетов психолого — педагогической коррекции, реабилитационных центров.