Настоящие методические рекомендации раскрывают роль научно-методического обеспечения коррекционной поддержки детей раннего возраста с ограниченными возможностями развития как одного из средств научного управления коррекционным процессом и включения в него родителей. Рекомендации содержат ресурсные материалы, которые могут углубляться, модифицироваться пользователями в соответствии с их собственными взглядами на проблему. Методические рекомендации адресованы специалистам по раннему вмешательству и родителям детей раннего возраста с ограниченными возможностями.