Проектирование процесса коррекционно-развивающего обучения младших школьников с задержкой психического развития: метод рекомендации

В методических рекомендациях впервые представлена технология проектирования процесса коррекционно развивающего обучения младших школьников с задержкой психического развития, а также разработанные на основе данной технологии проекты процесса обучения грамоте, математике и коррекционного курса «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи». Материалы рекомендованы учителям специальных классов для детей с задержкой психического развития, методистам.