+7 (727) 394-45-07, + (727) 394-45-15
nnpckp@mail.ru
Цифровая библиотека
Платформа курса
Қазақ
Русский
Главная
О центре
История
Новости
Кодекс
Устав
Вакансии
Публикации
Отзывы
Госзакупки
Вопросы-ответы
Контакты
Региональные ресурсные центры
Диагностика и консультация
Диагностико-консультативный отдел
Диагностико-консультативная деятельность
Состав диагностико-консультативного отдела
Порядок приема в диагностико-консультативном отделе
Консультативная и организационно-методическая помощь организациям образования
Научно-методическое обеспечение деятельности ПМПК
Отдел ВНТ
Отдел ВНТ
Порядок и условия приема детей в отдел ВНТ
Содержание деятельности отдела ВНТ
Состав отдела внедрения новых технологий
Научно-методический отдел
Научно-методический отдел
Лаборатория ранней поддержки
Лаборатория специального образования детей с нарушениями слуха/зрения
Лаборатория специального образования детей с нарушениями речи/ОДА
Лаборатория специального образования детей с задержкой психического развития
Лаборатория специального образования детей с нарушениями интеллекта/со сложными нарушениями
Лаборатория специального образования детей с расстройством аутистического спектра
Лаборатория профессионального образования детей (лиц) с ОВ
Отдел повышения квалификации
Деятельность отдела повышения квалификации
Планы курсов повышения квалификации
Порядок зачисления и служба поддержки слушателей
Образовательные программы
Проекты программ курсов повышения квалификации
Анализ и оценка результатов обучения
Посткурсовое сопровождение
Онлайн курсы
Текущая информация
Состав отдела повышения квалификации
Преподаватели и кураторы курсов
Отзывы
Контакты
Отдел АиМ
Деятельность отдела анализа и мониторинга
Состав отдела аналитики и мониторинга
e-Ымдау
РУМС
Положение
Реестр эффективных педагогических практик
Отдел издательства
Отдел издательства, полиграфических услуг и технической поддержки
Состав Отдела издательства, полиграфических услуг и технической поддержки
Концепция журнала «СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»
Правила для авторов научно-практического журнала «Специальная педагогика»
Главная
О центре
История
Новости
Кодекс
Устав
Вакансии
Публикации
Отзывы
Госзакупки
Вопросы-ответы
Контакты
Региональные ресурсные центры
Диагностика и консультация
Диагностико-консультативный отдел
Диагностико-консультативная деятельность
Состав диагностико-консультативного отдела
Порядок приема в диагностико-консультативном отделе
Консультативная и организационно-методическая помощь организациям образования
Научно-методическое обеспечение деятельности ПМПК
Отдел ВНТ
Отдел ВНТ
Порядок и условия приема детей в отдел ВНТ
Содержание деятельности отдела ВНТ
Состав отдела внедрения новых технологий
Научно-методический отдел
Научно-методический отдел
Лаборатория ранней поддержки
Лаборатория специального образования детей с нарушениями слуха/зрения
Лаборатория специального образования детей с нарушениями речи/ОДА
Лаборатория специального образования детей с задержкой психического развития
Лаборатория специального образования детей с нарушениями интеллекта/со сложными нарушениями
Лаборатория специального образования детей с расстройством аутистического спектра
Лаборатория профессионального образования детей (лиц) с ОВ
Отдел повышения квалификации
Деятельность отдела повышения квалификации
Планы курсов повышения квалификации
Порядок зачисления и служба поддержки слушателей
Образовательные программы
Проекты программ курсов повышения квалификации
Анализ и оценка результатов обучения
Посткурсовое сопровождение
Онлайн курсы
Текущая информация
Состав отдела повышения квалификации
Преподаватели и кураторы курсов
Отзывы
Контакты
Отдел АиМ
Деятельность отдела анализа и мониторинга
Состав отдела аналитики и мониторинга
e-Ымдау
РУМС
Положение
Реестр эффективных педагогических практик
Отдел издательства
Отдел издательства, полиграфических услуг и технической поддержки
Состав Отдела издательства, полиграфических услуг и технической поддержки
Концепция журнала «СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»
Правила для авторов научно-практического журнала «Специальная педагогика»
ВАЖНОЕ
⚡
Информация для родителей. Методическая копилка
⚖
Противодействие коррупции
📅
Августовская конференция 2024
🏆
Деятельность центра в условиях чрезвычайного положения
🌍
Положение о конкурсах
🎓
Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ)
📚
Специальные организации образования Республики Казахстан
💻
Нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования
📖
Электронная библиотека Центра
👥
Учебники и учебно-методические комплексы (УМК) для специального образования
📋
Типовые учебные программы для детей с ООП
ННПЦ РСИО
Время возможностей...
...
24.04.2024
ННПЦ РСИО
282
Деятельность инклюзивной школы «Insight» г. Алматы
...
24.04.2024
ННПЦ РСИО
607
Открытие специального класса для детей с нарушениями интеллекта в общеобразовательной школе
...
23.04.2024
ННПЦ РСИО
293
18 апреля в ННПЦ РСИО успешно завершились курсы повышения квалификации для специалистов психолого-педагогического сопровождения общеобразовательных школ.
...
22.04.2024
ННПЦ РСИО
322
Курс для учителей казахского языка специальных школ
...
19.04.2024
ННПЦ РСИО
425
Преодолевая границы: расширение возможностей людей с аутизмом
...
18.04.2024
ННПЦ РСИО
375
Что такое КППК?
...
17.04.2024
ННПЦ РСИО
585
Включение функциональных навыков в общую образовательную программу
...
16.04.2024
ННПЦ РСИО
293
«Формирование навыка»
...
15.04.2024
ННПЦ РСИО
276
Курсы повышения квалификации для специалистов служб сопровождения
...
12.04.2024
ННПЦ РСИО
314
Актуальные вопросы организации инклюзивной образовательной среды
...
12.04.2024
ННПЦ РСИО
492
Развитие профессиональной компетенции педагогов и воспитателей
...
11.04.2024
ННПЦ РСИО
295
Перечень документов для приема в ПМПК:
...
11.04.2024
ННПЦ РСИО
514
Что такое ПМПК?
...
11.04.2024
ННПЦ РСИО
2084
Уважаемые подписчики!
...
10.04.2024
ННПЦ РСИО
328
«
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
»
