1. 0-ден 18 жасқа дейінгі дамуында әртүрлі проблемалары бар балалар мен жасөспірімдерді кешенді тексеруден өткізеді. Бөлім мамандары диагностика мен кеңес беруді келесі даму мәселелері бойынша жүзеге асырады:

- психикалық және сөйлеу тілі дамуының тежелістері;

- зияты, сөйлеу тілі, зейіні, есте сақтау және басқа психикалық функциялардың бұзылыстары;

- көру қабілеті, есту қабілеті және тірек-қимыл аппаратының бұзылыстары, психикалық-сөйлеу дамуындағы ауытқулармен бірге жүреді;

- мектептегі қиындықтар және мектептегі үлгермеушілік;

- мінез-құлық проблемалары, қарым-қатынас қиындықтары, оның ішінде балалар аутизмі;

Кешенді тексеру төмендегіні қамтиды:

- психологиялық тексеру;

- логопедиялық тексеру;

- педагогикалық зерттеу;

- медициналық тексеру (неврологиялық және психиатриялық);

Тексеруді және кеңес беруді психолог, логопед, педагог-дефектолог, сурдопедагог, әлеуметтік педагог, невропатолог, психиатр, мамандары жүргізеді.

2. Балалардың ерекше білім беру қажеттіліктерін айқындау, оларды жалпы білім беретін және арнайы білім беру ұйымдарында қанағаттандыру жөнінде ұсынымдар жасау;

3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаға арналған білім беру бағдарламасының түрін белгілеу;

4. Балаларды дамыту, тәрбиелеу және оқыту мәселелері бойынша ата-аналарға консультациялық көмек көрсету:

- ата-аналарға баланы тексеру нәтижелері және мамандардың ұсынымдары бойынша кеңес беру;

- мамандарға жеке кеңес беру: невропатолог-дәрігер, психиатр, психолог, логопед, арнайы және әлеуметтік педагог;

- дамудағы ауытқуларды еңсеру және алдын алу мәселелері бойынша отбасына кеңес беру; ұсынымдар әзірлеу.