ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР(МҮМКІНДІКТЕРІ ШЕКТЕУЛІ) БАЛАЛАРДЫҢ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ ҮЛГІЛІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫН МЕҢГЕРУІН МОНИТОРИНГІЛЕУ ӘДІСНАМАСЫ

Әдістемелік ұсынымдарда ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың Үлгілік оқу бағдарламасын меңгеруін мониторинг жүйесін құруға арналған әдіснамалық тәсілдер ұсынылған. Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасының ережелеріне, ерекше білім беру қа жеттіліктері бар балалардың дамытудың қазіргі өзекті ғылыми тұжырымдамаларға және мектепке дейінгі және арнайы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының практикалық қажеттіліктеріне негізделген. Жұмыс нақты әдістемелік нұсқауларды қамтиды және мониторинг білім беру процесінде баланы педагогикалық қолдау құралы ретінде тұтас түсінуді қалыптастырады. Әдістемелік ұсынымдар ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды мек тепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың Үлгілік оқу бағдарламаларын жүзеге асыра тын педагогтер мен арнайы қолдау мамандарына арналған.