Әдістемелік ұсынымдар арнайы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының басшыларына, психологиялық-педагогикалық қолдау мамандарының қызметін ішкі бақылау мен бағалауды жүзеге асыруда арнайы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының басшы құрамына көмек көрсетуге арналған. Ұсынылған бағалау критерийлері мүмкіндігі шектеулі оқушыларды психологиялық - педагогикалық қолдаудың тиімділік деңгейін зерттеу және бақылау үшін әдістемелік құрал ретінде пайдаланылуы мүмкін. Әдістемелік ұсынымдар арнайы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының басшыларына, психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің мамандарына, «Арнайы педагогика» мамандығы бойынша оқитын студенттерге арналған.